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幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案

2024-09-03 15:57:23 企业文化
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幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案

  作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 1

  【活动目标】

  1、体会手球活动的快乐,喜爱手球运动,感受与小朋友一起玩球所带来的快乐。

  2、知道每年的6月23日是世界手球日。

  3、发展幼儿的手部能力,锻炼幼儿的手部肌肉,巩固幼儿跑及躲避的技能。

  4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  5、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

  【活动准备】

  《手球》比赛视频、手球一个。

  【活动过程】

  一、好玩的手球

  1、出示手球:小朋友看看这是什么?

  2、手球和别的球有什么不一样?

  3、手球怎么玩呢?

  4、今天又一群人正在玩足球,我们一起去看看。

  二、观察画面

  1、你看到了什么?

  2、还有谁看见了和他不一样的?

  3、手球是什么形状的?像什么?

  4、拿手球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?

  5、手球一个队友几个人,主要规则有哪些?

  教师简单向幼儿介绍手球规则:标准的手球比赛由两队各派7名队员参与,其中6名球员及一名守门员,互相在长方形的球场上互相对抗、互相进攻。比赛目的'是尽量将手球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分最多的一队则代表胜出。(允许球员用手(张开或并拢)、臂、头、躯干、大腿和膝部去掷球、接球、停球、推球或击球;但不可以用脚或膝关节以下的部位触球)

  6、每年的6月23日是世界手球日。

  三、游戏:手球比赛

  玩法:

  共选出14名小朋友,7名为红队、7名为黄队,看哪个队最快能把球投到对方的球门里。

  指导重点:

  提醒幼儿在追球时要注意安全,不要推挤,要懂得躲避同伴。

  幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 2

  一、活动目标

  锻炼幼儿的手部协调能力和反应速度。

  增强幼儿的团队合作精神和竞争意识。

  培养幼儿对体育活动的兴趣和爱好。

  二、活动准备

  手球若干个。

  宽敞的活动场地。

  标志线或标志圈,用于划定比赛区域。

  音乐设备,播放热身和放松音乐。

  三、活动过程

  热身活动

  带领幼儿进行全身性的热身运动,包括头部转动、肩部绕环、手腕转动、膝盖弯曲等。

  播放欢快的'音乐,让幼儿跟随节奏进行简单的舞蹈或跳跃动作,活跃气氛。

  介绍手球规则

  向幼儿简单介绍手球的基本规则,如用手传球、接球,不能用脚踢球等。

  强调比赛中的安全注意事项,如避免碰撞、保持适当的距离等。

  基本动作练习

  让幼儿分散站在场地上,教师示范正确的传球和接球动作。

  幼儿两人一组,互相传球练习,教师巡回指导,纠正错误动作。

  小组比赛

  将幼儿分成若干小组,每组4-5人。

  设定比赛目标,如传球接力、手球射门等。

  每组幼儿按照规则进行比赛,教师记录比赛成绩。

  比赛结束后,进行简单的颁奖仪式,表扬表现优秀的小组和个人。

  放松活动

  播放轻柔的音乐,让幼儿进行深呼吸、拉伸等放松动作。

  教师与幼儿共同总结今天的活动内容,表扬大家的表现。

  四、活动延伸

  在日常活动中,可设置小型手球区域,供幼儿自由玩耍。

  可组织幼儿园内的手球友谊赛,增进班级间的交流与合作。

  五、注意事项

  在活动过程中,教师要时刻关注幼儿的安全,避免发生意外。

  根据幼儿的年龄和体能状况,适当调整活动难度和强度。

  鼓励幼儿积极参与,但不强求每个幼儿都达到同样的水平。

  通过本次《好玩的手球》体育活动,幼儿不仅能够锻炼手部协调能力和反应速度,还能在团队合作中体验到成功的喜悦和友谊的温暖。同时,活动也培养了幼儿对体育活动的兴趣和爱好,为他们的全面发展打下良好的基础。

  幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案 3

  教学目标:

  通过手球活动,锻炼幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

  培养幼儿团队合作意识和竞技精神。

  提高幼儿对体育活动的兴趣和参与度。

  教学准备:

  手球若干个。

  标记好的运动场地,确保场地安全无障碍物。

  计时器或手表。

  教学过程:

  一、热身活动

  组织幼儿进行全身性的热身运动,如慢跑、伸展操等。

  进行简单的.手部活动,如手指操、手腕转动等,为接下来的手球活动做好准备。

  二、基本动作教学

  示范手球的基本握法,让幼儿模仿并练习。

  教授手球的传球技巧,包括正确的姿势和力度控制。

  教授手球的接球技巧,强调眼睛要跟随球的移动,双手要准备随时接住球。

  三、游戏环节

  分组游戏:将幼儿分成若干小组,每组持一个手球,进行传球接球游戏。

  规则:每个幼儿必须成功地将球传给下一个同伴,如果球落地则重新开始。

  目标:锻炼幼儿的传球接球能力,培养团队合作意识。

  接力比赛:设置起点和终点,每组幼儿依次传递手球,最后一名幼儿将球放入终点处的篮子或筐内。

  规则:每组幼儿必须按顺序传球,球不能落地。

  目标:通过竞赛的形式,增强幼儿的运动兴趣和竞技精神。

  自由练习:给予幼儿一定时间,让他们自由地进行手球活动,老师在一旁指导并提供必要的帮助。

  四、放松活动

  组织幼儿进行放松操,帮助幼儿舒缓肌肉疲劳。

  回顾今天的学习内容,鼓励幼儿在日常生活中多参与体育活动。

  教学反思:

  观察幼儿在手球活动中的表现,评估他们是否掌握了基本技巧。

  思考如何更好地组织游戏环节,以激发幼儿的兴趣和参与度。

  根据幼儿的表现和反馈,调整教学计划,以便更好地满足他们的学习需求。

由小编逸飞整理的文章幼儿园大班体育活动《好玩的手球》教案分享结束了,希望给你学习生活工作带来帮助。

Tags:手球   体育活动   教案   好玩  

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