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【必备】学期工作计划9篇

2024-09-20 01:55:30 个人文档
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【必备】学期工作计划9篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,何不好好地做个工作计划呢?做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编收集整理的学期工作计划9篇,希望能够帮助到大家。

  学期工作计划 1

  本期我所做的后进生转化工作如下:

  一、首先找到后进生致后的原因。

  了解后进生致后的原因:

  一是全面了解学生的德智体,家庭情况和特长;

  二是要做细心人、做有心人,善于观察学生的言行,对学生进行一番深入细致地观察摸底;经过一段时间的观察和了解,基本上把后进生的致后原因掌握了。

  通过分析归纳我们认为后进生可以分为三个类别,一是成绩差,二是行为差,三是纪律差。

  而导致“三差”的主要原因有四个方面,一是受教学因素的影响,二是受环境因素的影响,三是受家庭因素的影响,四是受个人心理因素的影响。对这“三差”、“四因素”,后进生们有的必具其一,有的二者兼有。

  二、坚持“三心”、“两信”,做到理解尊重,是转化后进生工作的关键所在。

  所谓“三心”就是爱心、信心、耐心;所谓“两信”就是信任、信用。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。“冰冻三尺,非一日之寒”,转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所谓”江山易改,本性难移”讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物发展变化的规律和法则,任何操之过急,速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长,适得其反的后果,后进生转化工作也不例外。

  我们都要善于捕捉、善于发现,让差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不断发展变化的,后进生都是可以转化的,只要功夫深,铁捧磨成针,精诚所至,金石为开。如果我们能够做到这样的话,那么即使是一座冰山,也能融化,何况是学生。所以我们说只有不会教的教师,没有教不好的学生。

  三、老师、家长通力合作,是转化后进生的三大法宝。

  导致后进生的.原因虽然是多种多样,但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。“解铃还须系铃人”。要想做好后进生的转化工作,学校、家庭不仅要各负其责,而且还要形成合力,共同完成。

  四、主要措施:

  1、培优重在拔尖,辅差重在提高。

  2、课堂上有意给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。

  3、课外辅导,利用课外时间,组织学生加以辅导训练。

  4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

  5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

  6、鼓励优生多做创新的事情。

  学期工作计划 2

  随着新学期的到来,每个部门都面临新的挑战与机遇。宣传部,由于其工作的性质和本身的功能,决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣传部总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用,所以,这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。面对新的机遇与挑战,本部门活动计划及工作展望如下:

  1. 新生人学之际,积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作,并做好大一学生干部的选拔、培养工作。强化本系黑板报、宣传栏、海报等本职工作.

  2. 负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。

  3. 重大节日的宣传工作。在确定具体日期后,根据需要做好文化节日的对外宣传。

  4. 和网络部合作,在网上做好数计系重大事件的'宣传工作。及时,完整地把数计系各重要活动粘贴到网上,使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

  5. 配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作,举办一系列的主题宣传活动。

  6. 对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作,全方位多层次的开展宣传工作。

  7. 提高本部门各成员自身的工作能力和素质,在提高工作质量的同时提高工作效率,使宣传部的工作开展得更加顺利。

  8. 配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传,确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突,所以为使宣传工作到位,希望其他部门提前通知我部,以便本部门有更充分的时间去设计,创作。

  9. 适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛,充分挖掘同学们的宣传才华,加强系文化氛围,开发出一片新的宣传阵地。如:节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢,在父亲节、母亲节和教师节前,在全系征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识,还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情,让他们自己敬一份孝心。

  以上就是宣传部对工作的计划、展望,请领导审阅。

  学期工作计划 3

  一、外联部内部工作计划

  ⒈外联部的工作相对其他部的工作来说比较特殊,我们的工作要走在其他部分之前,很需要其他部分的配合和提前得到各部的协助,所以我们与各部搞好关系是非常必要的。

  ⒉外联部将会尽可能的发挥本部作用,与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与交流,建立良好的合作关系,以便为我系的各大活动提供物资所需,保障活动的完善与到位。

  ⒊外联部是最能体现实在践能力的团体,要求具有较高的综合素质,因此,我们计划本学期进行一些相关的培训。

  ⒋外联部对外代表着社联乃至学院的形象,因此,外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立老实取信、精练能干的形象,我们应以培养个人素质的'基础工作做起,并与各部保持密切联系。

  二、有关外联部拉赞助的具体计划

  ⒈外联部的工作应该是长期、持续的,平时应多留意校园四周的商家和与学生生活相关的商家,本与其保持密切联系。

  2.外联部可以牵头搞一些活动,如组织联系参观一些著名厂家,著名人士做互动型讲座,请厂商倾谈成功经验,举办各项新产品展览、促销等活动.

  3.与其它协会合作以方便同学为目的联系一些书籍、文曲星、生活用品等符合学生消费的商品经营商开展“文化、生活”周活动。

  4.针对外联部由于资料缺失每届工作都得白手起家的状况,我部决定建立完善的客户资料档案,维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作,它需要日积月累才能有完善的资料。固然此项工作有所困难,但它对我部分甚至于学院的外联工作都有很重要的意义,我们会把重心放在此项工作上,加强与外界的联系。

  学期工作计划 4

  在校长室教学工作指导思想的前提下,遵循学校“创三星”的规划发展目标,深入开展课堂教学的研究。

  我们数学教研组在教研处的领导下,在《数学新课程标准》的指导下,坚持素质教育,在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础,选择学生能接受和乐意接受的教学方式,实施选择教育;让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。

  一、主要工作:

  1、加强教师队伍建设。

  本学期要从以下几个方面进行:

  第一,寻找师德的薄弱环节,增强全体数学教师责任感;培养教师要有一颗良好的心态无论学生怎样,我们都要全心全意为学校工作,为学生尽心。

  第二,加强同年级数学教师间以及教各师间的沟通和教学交流,了解教师工作中的思想状况,使数学教师在工作中能够团结一至,相互学习、相互帮助,共同进步,平等竞争。

  第三,正视数学教学的现实状况和学生学习的现状,从改变教学开始,寻求突破,以抓师德、促沟通、求团结为基础,形成合力,共谋发展。

  2、坚持教学常规管理,使之规范有序。

  (1)备课。

  老师备课尽量做到:脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。备课内容应以黑色钢笔或签字笔书写主体内容,必须是正楷字体,如需作图、表等要借助尺规。环节齐全,尤其要关注教后感和学法指导等簿弱环节。

  (2)上课。

  课堂教学中,师生必须说普通话、专业术语,相关字母读音要发准,写规范字(正楷体)、字母,画规范图、表;正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教学设施;环节要齐全。即有引入、新授、巩固练习、反思与总结及板书等主要环节(也可参照新课程标准)。“内容”能针对学生实际;符合课标、吻合高考,有一定的联系性,课堂上要凸显“师生、生生互动”,气氛民主且教师要加以适当的管理;把握重难点并能突出或击破,并能进行适当的变式、精练的总结;要有闪光点,并能暴露学生存在的问题。

  总之,要使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。

  (3)作业、试卷。

  作业要求学生书写规范,合理安排书写内容。一次作业以半页纸为宜,等第书写要用正楷字体,格式要求以教研处文件为主。作业内容要有针对性,讲究实效,问题设置要有梯度,能反应出学生对知识的掌握程度,并及时记录处理学生学习的反馈信息。试卷的命制要紧扣考纲和学生实际,并要确、及时、有效的做好纠错登记和试卷评讲工作。

  (4)听课

  听课以教研处文件为标准,但听后评议必须严格使用正楷字体书写(最好是黑笔书写,严禁使用红笔)。能从常规的几个方面如目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果指出一节课的优点和建议,作出切合实际的评价。

  (5)加强辅导力度,做好激励工作。要了解学生的知识状构成和心理状况。让学生良好的个性得到充分的发展。关注特长生的发展和培养;做好数学后进生补差的长期工作。

  3、组织老师学习新课程标准和考试说明。

  新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中,安排老师学习新课程标准。要求教师[学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。指导和帮助新教师或刚带高一、高二的教师熟悉教材、熟悉教法,尽快适应高中数学教学。

  考试说明明确了命题指导思想和考试的能级要求,研读考试说明,可以使我们的教学有针对性,把握教学的难易程度。

  4、抓好备课组建设,发挥备课组的作用。

  本学期拟建立三个备课组。确立2周/次的集体备课制度,提高集体备课质量,不但统一教学进度,还要统一教材中需要掌握的重点内容、重点题型,以及适当地降低要求的内容。每周有小单元练习及每月大单元有验收制度,备课组长和相关老师要出好单元练习题。把住每个数学单元的质量。

  5、抓好高三数学复习教学工作。

  (1)高三的教师首先学习好“考试说明”,弄清考试内容和要求,把握好复习思路和复习方向以及要达到的目标。

  (2)本学期目标是高考复习的第一阶段,所以复习的思路应该是着眼于一模复习结束。

  具体复习方法是:首先是梳理高一、高二的知识内容,同时重点拯救重点知识的缺陷,拯救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学概念、性质;理解数学思想、方法,在这个过程中教师与学生一起归纳出数学的通性、通法,最后达到落实通性、通法的目的,实际上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。做到三精增效:课前精选、课堂精讲、课后精炼。

  加强练习的针对性,每周一午练和一周练及一专项练习。做好错题的登记、整理。力争两周小总结,每月大总结。

  (3)高三各个班级因为基础不同,因此复习的方法、内容也要所区别,根据学生的实际情况,教师要不断的调整和改进教学计划、教学方法,不搞一刀切。

  5、抓好高一数学衔接教学,打好基础,培养良好学习习惯。

  常规教学本学期要完成必修1、2模块。高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上,放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上,放在激发学习热情和兴趣上,打好基础形成良好的学习习惯。

  7、抓好高二数学教学质量的提高,为升入高三做好准备。

  高二文科要完成必修5及选修1—1的教学及必修2的复习。高二理科要完成必修5、选修2—1、2—2的教学;

  8、抓好日常课堂教学质量的提高。

  (1)首先教师要对自己所教的学生,无论是基础知识方面还是能力方面以及学习态度、学习品质等方面都要了如指掌,在这个基础上按照学生实际能力和实际水平进行教学设计,这样设计出来的知识目标、能力目标应该是比较恰当的,是保证45分钟的教学质量的前提,按这样的'设计进行课堂教学,教学是有效的,是符合使学生“跳一下便能摘到挑子”的教学原则。正向教育家指出那样:在具体的教学过程中,以脱离学生的实际水平目标去要求学生,会使学生更加困难,也会使学生更加失去信心。

  (2)每位教师要认认真真地学习和研究“教学常规”、“课程计划”、“课程目标”,熟悉和钻研“教材”,对教材的熟悉程度,至少应该能说出自己所教内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在整个高中数学中的地位作用,合上书本能准确的说出每一章、每一节的主要内容和重点、难点、重点题型,以及将来在高考中该内容的试题比例和试题难易情况等,只有这样才具备了上课的基本资格,才有资格谈如何驾驭教材,因此所谓突出重点,突破难点,才能得以落实。

  (3)教师要备好课。没有充分准备的教师上讲台,充其量是“信口开河”,决谈不上驾驭课堂的能力。那么,真正做到哪些才算是备好了一节课?第一要备起点,即新知识在原有知识基础上的生长点。起点要合适,才有利于促进知识迁移,学生才能学,才肯学。起点过低,学生没兴趣,不愿学;起点过高,学生又听不懂,不能学。第二要备重点。在时间上保证重点内容重点讲,要紧紧围绕重点进行讲和练,第三要备难点。难点是要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定,如何突破难点?要有符合学生实际水平的具体措施。第四要备交点。即新旧知识的连接点。数学知识本身系统性很强,章节、例题、习题中都有密切的联系,要真正搞懂新旧知识的交点,才能把知识融会贯通,沟通知识间的纵横联系,形成知识网络,学生才能举一反三,更有利于灵活地运用知识。第五要备疑点。即学生易混、易错的知识点。备课时要结合学生的基础及实际能力,找准疑点,充分准备。

  二、日常教学工作要做好以下几个方面。

  1、各备课组确定集体活动的时间,要保证落实每周一次。

  高一年级备课组时间:每周三下午第六、七节主持人:王健

  高二年级备课组时间:每周三下午第六、七节主持人:方丽君

  高三年级备课组时间:每周三下午第六、七节主持人:钟学战

  2、各备课组内加强组内的教研,讲课要重视基本功,尤其是教师的板书。力争每节课后,教师能及时记录课后记,过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上,加强校本教研。

  3、这学期高中教学组准备确认一个课题,共同研究课题。各位老师先积累教学中的问题,查阅、搜集资料信息,思考、交流课题的题目之后,对课题进行论证,各位教师再分别研究。这项工作要保证落实,对组内的教研工作将是一个全面的提升。

  4、教师专业化发展

  无论是教学教研,都需要教师的专业化发展。教师的专业化发展大致包括:教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题,组织教师学习关于“教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键在于落实,这学期对于学校的发展很关键,对于每位教师都是一个全面提升的机会,在新课程的理念下,在“创三星”的教要求下,教师要从“学科教师”转化为“文化教师”,我们在持续不断地努力,在“距离中寻求接近”,在实现的过程中实现。

  学期工作计划 5

  初二(7)班在过去的三学期里,团结一致,奋发拼搏,取得了比较优秀的成绩,连续三学期被评为基安中学“文明班级”。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点。例如,她的就餐纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高,她的很多方面还需要进一步完善,她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。

  记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

  关于《教育问题的谈话》中指出“教育者要教育别人,首先要使自己具有完善的人格,注意自身的形象教育。”言传不如身教,在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神时,我们应该记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师”。

  为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参阅了很多资料,结合班级实际,思考了许久,心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明:

  一、班级管理的指导思想和理论基础

  1.转变教育观念,健全学生人格。

  作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

  学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。所以,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图,

  我想这也就是吴校长所说的“是承认,还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。

  2.言传身教,以诚取诚。

  孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。

  “金无足赤,人无完人”,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

  3.尊重学生,关爱学生。

  冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱我根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

  人格尊严是平等的`。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

  4.换位思考,正确引导。

  学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

  事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。

  5.拿起表扬的武器。

  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。初二(7)班卢振武同学刚来基安中学时,成绩不理想,还经常违反纪律。可当他在班级、学生会的工作被多次肯定后,他劲头十足,也严格了对自己的要求。如今,他虽然学习成绩不理想,但是他的群众工作做的却是十分出色,前些天还当选了学生会的副主席。由他的例子我们可以看出,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。

  二、 班级情况分析:

  本学期,我担任 班 班主任,是一项有挑战性和辛苦性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,

  从细小忽微处要成绩。本班共 人。总体来说,本班有如下特点:

  1、专业思想较为稳定,学习态度较端正。2、学习成绩参差不齐,两极分化情况严重。3、学生组成复杂,由上学期3各班级的就业学生组成。4、班级人数不多,利于专业技能训练,有利于上专业技能课程的实践。5、集体观念不强,部分学生散漫,做事不认真,应付的现象较多,需加强引导、教育,思想统一需要一个很常的过程。6、多数学生缺乏良好的学习状态的坚持,很容易受到主客观因素的影

  响,学习处于摇摆中,目标模糊,得过且过。 作为班主任深知班风、学风对班集体形成的影响,所以必须下大力气狠抓班风、学风建设,稳定专业思想,加强自信、自尊教育,营

  建一个良好的班级氛围和环境。

  三、奋斗

  完善班级管理建设,提升自我价值,建和谐班级。

  2、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对

  遵守纪律、做好卫生等工作的要求。

  3、继续做好安全工作,排查各种不安全因素,把各种不安全因

  素及早消灭于萌芽之中。

  4、继续采取抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形

  式,做尖子生和差生的指导工作。

  5、培养正确舆论和良好的班风。注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事

  有人夸,不良现象有人抓”的风气。

  6、遵守到校时间,每周力争全班零迟到记录。

  7、认真做好早操和课间操。

  8、上课认真听讲,不做与上课无关的事情,集中注意力、减少说

  闲话的次数,紧跟老师思维、及时记好笔记。

  9、各学习小组内的同学相互帮助,共同提高成绩。

  10、在和同学的相处中学会宽以待人,懂事明理,同学间自尊

  自重,互敬互爱 。

  四、方法与措施:

  1、班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

  2、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。

  3、严格遵守作息时间;加强质量意识;以质量求生存,以质量

  求发展加强训练(如作业量、资料)。

  4、突出重点学生,突出重点学科。

  5、随时了解学生思想动态,定期召开班委会,学生思想动员会,

  信息讲座等。

  6、坚决实行奖罚。

  7、开展各种有意义的教育活动。

  8、开好主题班会班会。 总之,我们把教学质量视为学校生命线,促进班级内涵的发展,

  培养具有职教特色的中职生,实现学校下达的各项任务目标 。

  这学期我继续担任一年级班主任工作,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"星光点点"栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,评出"今日之星".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育.

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个学校不得安静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤摆,手脸勤洗。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖励.并在班级内提出表扬。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、学习方面

  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业) 发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。

  教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

  学期工作计划 6

  作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此,本学期的工作计划如下:

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

  1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求。

  2、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  4、通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

  二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境。

  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的`心态。

  3、针对学生各次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。

  8、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

  三、密切配合科任老师,齐抓共管

  经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

  四、引导学生树立自己的奋斗目标,明确的高三这半年的努力方向,为自己的下异步学习提供无穷的动力源泉。

  通过开学初的“谈理想,表决心,定目标”活动,帮助同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远,走的稳,学得好”。作为高三学生,学习是主业。高三(4)班的学习有一个特点,就是个别同学显得较为自卑,缺乏自信,而女同学则特别明显;针对这种情况,在这个学期的班会活动中,要树立一定的学习典型,表彰学习好的同学,同时培养他们的自信心,提出“我自信,我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信心,同时,通过互相的学习,提高成绩,采用合适的方法是建立自信的关键。随着学习的深入,许多同学的心理压力会越来越大,将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现,及时与其交流,帮助其克服畏难情绪,提升学习信心。而学习信心的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行交流,应从学生的实际出发,更注重学生取得的进步,而不应注重多少多少的分数,让学生体验成功。

  五、建立学生备考档案。备考档案里面的内容涉及到每次月考(含摸底考试)的成绩,学生每次考试的得失分析,和下一步的学习措施等。及时对学生的备考工作进行有效的指导,对出现成绩波动的学生及时进行心理和知识的辅导,与科任老师紧密合作,对各个层次的学生进行面对面的辅导,包括学习方法和知识上的辅导,使学生感觉到老师的关注,提高他们学习的热情。整合教与学的关系,加强教师与学生的双向交流,针对教与学中出现的问题,进行双向的交流和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高学生的学习水平。

  六、加强与学生家长的沟通与交流

  高中学生的学习负担重,不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,加强与家长的交流与联系,整合社会各方面的教育资源,也是高中班主任的一项重要工作召开家长会,通过家访、“电话访”等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

  总之,本学期的班主任工作,应在学校、级组的领导下,以学生的发展为本,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,为培养优秀班集体和优秀的学生作出应有的努力。计划已定,重在行动,力争在20xx年高考中取得佳绩!

  我治班的终极目标:

  让每一个学生成功毕业的同时,成就我教学中的一个个经典故事。

  学期工作计划 7

  在根据办公室职能和上学期工作经验的同时,结合本学期实际情况,制定如下计划:

  一、常规活动

  1、在日常工作方面,办公室主要发挥着沟通桥梁作用负责上传下达、会议记录、会议签到等工作。对于上传下达,我们一定要做到及时,全面,准确,高效,严谨。会议记录,我们应该准确记录部门工作情况,并通过办公室向上反馈,活跃各部门工作的积极性。对与考勤,我们做的还不够,我们应该在新学期的各项活动中严格考勤,做好每一次考勤纪律。一个优秀的组织要有一套严明的纪律,所以我们需要努力,做到更好。

  2、我们仍将负责和各个人责任制个班级之间的联系,努力实现“个人责任制”,将全系各班合理分配给部门成员负责联系,让各个负责人与所负责各班的团支书、班长及各个班委多加沟通联系,建立长期合作的工作关系,及时传达团学精神。使通知具体落实到位,工作高效顺利完成。

  3、各部门的工作需要大家相互协助,我们要根据各部职能做好这一协调工作,我们发挥着机构的桥梁和纽带的作用,一

  一定要提高各部门的团队合作精神。

  二、学期活动——模拟招聘会

  本学期是我系第二届模拟招聘会,我们应该吸取上一届的经验和教训,在上届的基础上努力改进,做到更好。办公室一定会在做好日常工作的同时,与其他部门协调配合,协助各部门努力把我们的招聘会办成我系的一个招牌,注重各个细节,让同学们在这次招聘会中,不仅有参与的乐趣,也为日后的应聘积累经验,助同学们为未来奠定基础。同时,办公室应负责收集并保存此次活动的.各种资料,保证模拟招聘会的成功举办。

  三、培养接班人

  培养一个合格的接班人,是非常重要的。这一学期,应该给他们更多锻炼的机会,大胆地放手,让他们去学习,去挑战。相信在这一学年的锻炼和挑战之后,一定会有能够独当一面的人,将办公室的工作继续坚持下去。

  希望在新的学期,我们的工作能做的更好,推动团工委各项工作的顺利进行,也为团工委未来的发展尽一份绵薄之力!

  学期工作计划 8

  大二新的一学期中,作为电气一班的班长,我认为:实施开展工作倘若没有计划的话,办事的效率必会大打折扣。以下便是我在本学期的工作计划:

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创先进班级体。

  一、班级方面:

  1、每两周必举办一次班级会议,对同学们过去两周的学习及生活情况进行总结。

  参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  3、清晰各班委的任务,使之各司其职,让大家对学校及班级所下达的任务有一个比较透彻的了解,从而使班级工作有条不紊的顺利进行。

  4、在工作方面,班长、团支书及及各班委既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,组织委员要做好会议纪录,以便开展工作。

  5、积极配合学校开展的各项工作。

  6、建立电气一班档案,努力全面地收集班级发展中方方面面的资料,以备日后查看。具体由宣传委员负责实施。

  二、学习方面。

  1、树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。本学期课程难度较高,很多同学准备考英语四级,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。

  2、继续发展并加强班中学习小组的工作,让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。

  3、必修课:保持大一良好的学习方法,制定适合自己的学习方法,发现问题及时解决。

  4、英语:将通过多种渠道,搜集四级考试信息,提倡晨读,背单词,句子,例文。针对听力,词汇,完型,阅读,写作等具体内容进行强化培训,原则上要求每个同学在考前一个月完成四份四级试题。

  三、制度管理方面。

  1、严格考勤制度,坚持晚点名,保证上课的出勤率具体由班长、团支书负责。

  2、严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员、组织委员负责,各个宿舍长协助。

  3、提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上如果必要外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

  4、加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息,杜绝深夜上网。

  5、妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。每月月底班费支出情况要在班中进行公示,由生活委员负责。

  6、严格按照值日表对专教卫生进行定时打扫,由生活委员监督,各宿舍长配合。

  7、班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题此外,可以通过电气一班qq群,发表自己的观点,意见,看法。我们尽可能将所有有关我们班的信息都放在上面。

  四、课余文化活动方面。

  学习第一,但活动也不能丢。适当的活动可以娱乐身心、锻炼我们、加强班级凝聚力。经初步计划特拟定以下活动。

  1、五一配合团支部搞特色活动。

  2、不定期由体委文娱委员负责牵头举行各种文体活动(男女篮球赛、唱歌、联谊、看电影等)。

  3、不定期举行“班风学风”主题班会(具体工作由文体委员及组织委员负责)。

  以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我一定好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。乘长风破万里浪,前路纵是荆棘遍野,亦必跃马扬鞭,勇往直前。

  新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,就要进入大二下期了。在过去的一年多里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。尤其是在过去的一年多里班委们带领下,我们班以较好的成绩结束了三个学期的学习工作。在上一学期,我们班级获得了学校的“先进班级”称号,重庆市先进班级也在审核之中,我希望又将继续担任班长一职,我还是以我的宗旨,为同学们服务,继续发扬我尽心尽责的品德。

  在这个班和大家学习这么久,对班上的事情还是了解,所以,这学期的目标是以下几点:

  1.班务和班费要公开。

  2.班委明确各自的职务并积极完成。

  3.学生以学习为本,力求班级整体成绩更上一层楼:同时丰富课余文化生活。

  4.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力,多举行班级活动,促进交流。

  5.严格对每位同学的上课和班级活动打考勤。

  1.实行班务公开。使班级的事物更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来,把班费的收支全部在班级群上公布(尽量一月一次)。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  2.在工作方面,在开学不久各个班委要明确自己的责任和义务。班长、团支书和其他班委既要分工明确又要互相配合,针对班上出现的新问题制定新的对策,在和班主任商量,进行改正。特别是期末的推优制度。

  3.对于系里和班主任分配的事情和传达的精神,一定要及时通知同学们,对于同学们参加活动记录要及时整理和及时上交,决不拖拉。影响的不是个人,而是我们一个集体。

  4.大学里,学习都是基础,无论何时,都应该把学习放在第一位,所以要抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,提高学习效率。通过各种方式促进老师和同学们之间的交流沟通,随时随地把班里的学习情况反映给老师。以便老师针对具体情况采取具体的教学方案,使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习,以此提高课堂听课效率。

  5.班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长、团支书开展各项工作使班级工作能够更好的执行下去,对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。

  6.积极开展活动。在本学期开展活动一到二次,还有机会的话组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情目的。

  7.培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的同理配合。深入广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,为同学们服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。

  8.完善考勤与请假制度,需要请假时必须有班主任的批示的。

  请假条。

  如果临时有事需要假后找班主任补上假条。

  9.对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定班费的报销制度,使大家了解班费支出情况。

  10.班级已经建立班级群,可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好的溶入到班级体这个大家庭当中,也方便今后的组织交流级活动的通知。

  最后我相信,在班上这么多优秀的同学的沟通努力营造下,会走的.更好、更加团结,有更好的竞争和学习氛围!也相信我们班的每一位同学都具有,好技能,好品德,好形象,以10机制302班为家,又能够又能够向外走的更高、更远!做一名有个性的、优秀的大学生。

  为了更好的开展班级工作,切实服务于同学,圆满完成学习任务,创建优秀班集体,促进我班同学的全面发展,秉承“竭诚为同学服务”的宗旨,遵循“务实、透明、公开”的原则,我们班委特制定此班委工作计划。

  二、协调管理好班委会的整体性。

  加强班委会的凝聚力,加大各班干部之间的沟通,交流,提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督其周围同学遵守学校班级的各项。

  规章制度。

  带动全班同学的集体荣誉感。对此我班将积极鼓励、支持全班同学参与各种院系的活动为班级争得更多的荣誉。同时协助文娱委员举办以“团结友爱”为主题的文娱班会在展示同学风采的同时加强我班的凝聚力。

  三、协助学习委员在班里营造并保持一个良好的学习氛围。

  生活中无论谁都应是“活到老,学到老”,作为学生的我们更应以学为先,根据班级中同学学习的程度不同,班委将帮助学习委员建立“学习辅导小组”,培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。此外积极鼓励支持班上同学自行组建计算机、舞蹈等兴趣小组。

  四、为班上同学搭建更好的活动交流平台。

  为了加强班上同学对本专业的认同感,提高大家的自主学习能力,经过班委商讨决定在班里成立试讲兴趣小组。此决议在班上如有二十位以上同学通过便宣告施行,每周选出一个晚上两节课的时间进行,并有我班两位在“创新协会”的骨干同学当人指导。

  五、(工作重点)针对上课纪律差,旷课率高等情况,我们计划解决方案是:

  (1).借学校“优良学风班”之风,在班委会会议上促使大家对迎评引起重视,使大家思想上达成共识,以身作则,保证上课率,遵守上课纪律,尊重老师劳动成果.

  (2).让班干部做好带头作用,引起周围同学对"优良学风班"的重视,并监督同寝室的按时上课,监督身边的同学遵守上课纪律.

  (3).配合老师认真完成课堂教学任务,向任科老师提针对本班现象的处理意见,严格要求学生的上课率,及课堂纪律.

  (4).积极配合班主任的工作,及时反映班上每天发生的事情.使问题早发现,早解决.

  通过以上计划,力争改变目前学风松散,上课到课率低等问题,促进班级学风的逆转.提高大家的学习热情。

  20xx年,我有辛踏入湖南xx大学,来到了8班护理3班,并且很荣幸担任了班上的班长。在担任班长期间,让我深深体会到了我的肩头的重大责任。为了让我们班在新的学期里,不论在学习上还是其他方面取得较大的成绩,现将具体的安排计划如下:

  一、分析班级的班风,学风和班级凝聚力等问题,经班委会会议讨论以往经验,取长补短。继续发扬优良的经验,改正补充不足的方面,吸取其它班级经验并向其它优秀班级学习。

  二、加强班级凝聚力,加大各班干部之间的沟通交流,提高班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。

  其中,对于班上纪律,学习,卫生等其它方面都有全面计划。

  1、卫生:组织班上同学认真打扫好卫生,积极进行义务打扫。班上同学还要养成爱卫生的良好习惯并做到不乱丢垃圾,爱护环境的美好品德。

  2、纪律:针对班上纪律不是很好的现象,我们一定要组织班干部负起责任,行动起来,认真管理好班上纪律。可借以学校迎评之风抓好班上纪律。在班委会议上促使大家对迎评引起重视,使大家思想上达成共识,以身作则。

  3、学习:能让同学们很认真的认识到学习的重要性,认真听课,做好笔记并积极发言,遵守上课纪律,不讲小话,不玩手机,与老师处成良好的学习关系。班干部还要认真组织好班上举行的每一个班会活动并积极带动全班同学参加学校活动,力争第一。体现我们护一团结向上的奋斗精神!

  希望通过以上计划能够尽快改变班上目前较为松散的学风,提高同学们的学习热情,促进我们的学习效率。为学校举行的迎评做出一份我们力所能及的贡献并能通过全班的共同努力能将护一带成为一个文体德都具备的优秀班级!

  学期工作计划 9

  一、班况分析:

  1、好的方面:

  升上小班已经有一个学期,孩子们的身心在各方面都得到了发展。

  在自我服务能力方面,能够自己穿脱衣服、鞋袜;会做值日生工作(摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等);在动作发展方面:

  能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。

  在语言表达能力方面,能够初步用英语跟tj对话,能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。

  在听英语方面,能够完全听懂老师的各种教学指令。

  2、不足地方:

  a、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态;

  b、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情;

  c、孩子们上学的时间掌握不好,有比较多的孩子迟到。

  二、针对以上孩子们的发展情况,本班这学期工作的方向是:

  (一)继续抓好幼儿常规教育

  1、强化开口说英语的习惯。

  “万事开头难”,要孩子开口,仅仅是只有课堂教育是远远不够的。

  我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。

  也就是说,吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语,从而形成开口说的习惯。

  2、继续实行“自己的事情自己做”的教育。

  主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。

  尤其要提到家园配合的是,爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合,应多鼓励、多让孩子练习做。

  当然,一定要教给他们正确的方法。

  享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段3—4岁孩子能够胜任的工作有:

  a、刷牙;

  b、协助父母把干净的衣物放好;

  c、帮者收拾房间和玩具;

  d、把脏衣物拿到洗衣房。

  3、做到言出必行。

  比如:

  当我们要求幼儿把图书按规定放好,而有部分幼儿没有做时,我们必需及时检查,作到第一时间发现,第一时间处理:

  按既定的`规则。

  这样,幼儿的放图书环节一定能管好。

  4、实行分时间段的管理。

  幼儿的发展是一种螺旋上升式的发展。

  初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心发展要求。

  因此,把握好幼儿的适应规则的最佳时间是幼儿常规发展的前提。

  在幼儿的适应规则的最佳时间段,适当增加一些新的、更进一步的要求,这样,既满足了幼儿新鲜感,又能够达到幼儿的稳固常规和促进常规的目的。

  5、实行“分工负责”制度。

  “分工负责”既有老师的分工合作,也有老师和幼儿的分工合作。

  幼儿的工作,主要是做值日生的工作。

  (二)大力抓好教育教学环节

  1、明确孩子现阶段英语教学目标,激发孩子学习英语的兴趣,训练孩子的模仿能力,打好语音基础,形成开口说英语习惯:

  (1)激发孩子学习英语的兴趣、继续实行游戏为主教学。

  a、游戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活经验有密切的关系的儿歌、歌曲、故事;

  b、用符合孩子发展、孩子喜欢的动作、语气;

  c、用孩子喜欢的动物等;

  d、有进步及时表扬。

  (2)及时巩固教学内容。

  (3)对开口难的孩子多关心:

  多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他,尽量给他更多的表现机会,及时向家长反映孩子的点点滴滴。

  2、认真做好每一次活动的辅助材料。

  3、按时按量上好每一次活动。

  4、把握好幼儿的兴趣,用灵活多样的教学形式开展活动。

  5、及时总结教育教学中出现的问题与适合本班幼儿的教育教学法。

  6、多采取多元渗透法。

  就是说,一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。

  例如:

  数学活动里,可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。

  7、及时更换主题墙饰。

  8、配合园订的学期计划,做好以下工作:

  (1)学习新操,抓好新操的动作纠正,培养幼儿的早睡早起习惯。

  (二月份)(2)做好家长会筹备工作。

  (二月份)(3)开展“爱妈妈”主题探究活动。

  (三月份)(4)进行春游活动。

  (四月份)(5)进行故事比赛。

  (四月份)(6)组织好文艺筹备与演出。

  (五月份)(7)进行家长开放日。

  (六月份)(8)拍皮球、踩单车比赛。

  (六月份)(9)严格要求幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。

  (全学期)(10)组织好幼儿的混龄活动:做到有秩序、安全事故少。

  (全学期)(11)每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。

  (全学期)(三)努力做好家园沟通工作

  1、按时发放亲子作业,并坚持每周一将亲子作业收回,检查完成情况。

  2、依时派发和回收《家园联系手册》,对家长反映的情况及时反馈。

  3、及时向家长反映幼儿在园的特殊情况。

  4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通,交流。

  5、利用通知,调查表,专栏,幼儿个人档案等,帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。

  6、通过家长开放日,使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况,共同探讨家园教育一致的重要性。

  7、结合课程的需要,尽量利用社会,社区的资源,丰富幼儿的生活经验。

  并利用家长的资源,特长及兴趣,让他们参与到教育活动中去。

  8、做好电访与有必要的家访工作。

由小编墨香古卷整理的文章【必备】学期工作计划9篇分享结束了,希望给你学习生活工作带来帮助。

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